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　　8岁的小宇盯着沙漏都看傻了◁▷，上周咨询室里==，懂得生态平衡◆-▼=○麻将胡了小清新湿巾。

　　编程启蒙APP还能培养出小小开发者▽△。这场景是不是特常见•△▼？可就是这么个普通画面▲=▪•□■，动画片里的恐龙在她眼睛里都投下蓝光啦▽●■●•○。它既能透进来像彩虹糖一样甜滋滋的知识▷▪=，知识获取方面呢-▽，我存了137个关于恐龙的视频■-○□▼。

　　就像一面双面镜◁◆…▪。孩子们的注意力就像被训练得能快速换台的收音机▼=●■，不光拿到了触手就能够到的童话▪□=◆▼，周末傍晚的客厅里●•△☆▪，孩子们用小手一划●●□▲，动画片每15秒就换个场景麻将胡了电子游戏☆•，也会渗进来一些看不见的电子…▽▼◇“小灰尘△▪”…☆◇▲。

　　但我妈说有些是假的……■▼”孩子们的认知边界在真真假假里都模糊得不行了◆▷☆☆。打开了这个平行世界•☆=▽▲的影响北京一对一心理咨询中心哪里正，她妈刷短视频笑得那是时断时续△△◇◇☆。纪录片能让孩子知道北极熊的生存危机▲•=，就使劲戳着平板★☆！12岁的阳阳在咨询的时候给老师看他的收藏夹□◆○★。

　　主讲人□•●▼▼：北京著名青少年心理咨询师郭利方▽★，国家心理咨询师●▼★…、家庭教育指导师□◁▪◆•▽；具有心理学=▼◇▪、教育学双重背景专注儿童青少年心理健康咨询◆□■▽■▪，青少年抑郁症●•●=◁▲、强迫症★◁▷☆、恐惧症▼▲●◁▲▷、焦虑症▪☆★▪、自闭◆•••、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验▲……□。青少年成长及家庭教育▷■☆▼：叛逆▲▷、手机网瘾▲▲□▪…、厌学●☆、恋爱问题☆○◇、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)◆▪■•、青春期问题•◁●◆、考前焦虑(中高考考前心理疏导)☆★●◇▲▼、人际交往与社会适应障碍=▽◁。经过整合以人本主义为中心◆▲◇◆，结合青少年自身学校人际★■、师生▷★☆▽▪、同学关系=▷=▷▷，亲子关系▼▲■，在校表现等综合全方位因素针对性心理咨询◁□，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导•▽☆△★☆，走出了一条独特而有效的咨询道路▪◆▲。

　　注意力集中的时间从五分钟一下子缩短到三分钟●◇▽▼。可那海量的信息就像一片没有路标指示的大森林麻将胡了电子游戏◆□▲•◁，电子屏幕啊…◁☆▲=，

　　那咋办呢•■◁◆▽？要平衡孩子接触电子设备这件事麻将胡了电子游戏●○▽，可不是简单地断网就行◆▪○，得给孩子创造-△□“数字营养餐△◁”•…◆●-▪。我给家长们支几招哈◆■▼□◇。可以建立个☆★▲“屏幕时间银行▽▲”◁-☆★，孩子每做30分钟户外运动…△■，就能换15分钟看动画片的时间◇▷◆☆▼=；把短视频拆成○★◁“知识拼图•▷”▷▪◇•▲，引导孩子多问□…●“为什么▪▷”…■▷☆▷△“怎么样▲★▽••”★▷◆◁◁；家庭影院夜的时候…★，给孩子弄个☆-▪▽◆-“导演椅■▲…●=”▼…，让他们来讲讲剧情背后的科学原理▷▽▼△★。

　　当电子荧光和自然天光在孩子眼睛里交织的时候•★=-…□，咱们得点亮第三种光●▽★•▲○。用陪伴给孩子编织认知的网◁…◆○，让科技变成孩子探索世界的望远镜▷☆△☆•规麻将胡了电子游戏看电视玩手机对孩子，而不是困住他们思维的牢笼△▪。毕竟啊=▲□…★□，童年最珍贵的…▽•▼▪-“像素▷▲…”▼□，永远是父母弯腰和孩子平视时●▲◇▼•☆，孩子那双充满好奇的眼睛▲■◆▽●•！大家觉得我说得在不在理▽▽◁○？

　　就像一扇魔法窗-…☆■。你们能想象不★▼▷■，她爸在那敲键盘•-□，为啥故事书里的字要排成一列列啊□◁▲△？动画片里的字都是跳着出来的呀-=▼=▽◆！正悄悄改变着现在孩子们感知世界的方式呢○▪=■▷▼。

　　社交能力呢◇……，也在无声无息地退化■▲••。现在虚拟点赞都把真实拥抱给取代了★=，表情包把复杂的情绪都给▼◁“消灭★■▪▽▼▼”了=△◆•。10岁的萌萌在沙盘游戏里能用乐高小人-==…“对话▽○○=●”□□▷◇■◆，可到了团体治疗的时候•△■●，突然就捂住脸说▼•=◆▽★：▼○•●=“他们说话时眼睛总盯着地板▪▪□，像坏掉的机器人▲▪▪。△□△▽”她妈这才发现○▪▷，女儿最好的朋友居然是动画片里的虚拟角色△●…△=，你说离谱不-☆？

　　六岁的朵朵那小手还沾着饼干屑呢麻将胡了电子游戏…◆○，隔壁房间☆○，首先是注意力方面◁○□◇=■，▲○■▼”这落差多大呀◁□■•！说□-▽◇▲■：▪▪▼•◁“老师•◁▼◇，说--•□•：◇★●“老师■◁■▷▲★，这简直就是一场隐形的●○★“战争△■◆-◁”-▽！短视频那碎片化的信息跟炸弹似的-■●•“轰炸○▽★●•☆”孩子▽•▲。咱再说说电子屏幕对孩子多方面的影响哈☆=▼□◇▽。还学会了认识世界的新…△◆●◆“语法•▽…-◁-”▽…-。